Aquí en España pensamos en el paro, en las pocas vacantes de oposiciones que salen a concurso, en una crisis real que a todos nos afecta, pero pocas veces pensamos en la suerte que tenemos, pues hay otras partes del mundo, en las que los días se levantan con futuro incierto…

Con qué mala gana nos levantamos día tras día!.. Hoy nos llega una noticia terrible desde Chile. Un terremoto catastrófico ha sacudido a este país, dejando desolación y más de cien muertos, según cifras oficiales. Además, entre los desparecidos, hay algunos españoles.

La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, ha declarado el estado de catástrofe en zonas que han sido altamente afectadas por este terremoto de 8,8 grados en la escala de Richter, sobretodo el sur y el este del país. Chile ha sido hoy sacudido, otro país más que sufre la ira de la Tierra.

Hoy sábado, día 27 de Febrero, quiero mandar mi condolencia a toda la familia chilena. Y también a las personas de otros países que tienen personas desparecidas allí, como es el caso de algunas familias andaluzas. Dejemos de agrandar en esta parte del mundo los problemas, y pensemos de otra manera…

Imagen: BBCMundo

A modo de reflexión, quiero que deis cuenta de lo perjudicial que está siendo la crisis en el sector público. Y más concretamente en el de las personas que intentan acceder a un puesto como funcionario, para poder vivir sin tener complicaciones durante toda la vida. ¿Pero hasta qué extremo es esto interesante?… Me haré eco de varios titulares que he ido recogiendo durante estos días, en diferentes puntos de la geografía española:

• Castilla y León: 15.291 personas compiten por 60 plazas de auxiliar administrativo (http://www.nortecastilla.es/v/20100204/castilla-leon/personas-compiten-plazas-auxiliar-20100204.html).
• Madrid: Sólo un 0,3% de los empleos de la región se reservan para discapacitados (http://www.20minutos.es/noticia/615590/0/reserva/empleos/discapacitados).
•  Comunidad Valenciana: 35.000 personas se presentaron para cubrir 589 plazas en la Administración (http://www.lasprovincias.es/v/20100214/dinero/mermado-pastel-repartir-entre-20100214.html).
• Andalucía: Se reducen las plazas que exigen oposiciones y dispara los puestos a dedo (http://www.libertaddigital.com/economia/andalucia-reduce-las-plazas-que-exigen-oposiciones-y-dispara-los-puestos-a-dedo-1276382042/).

 Así, vosotros podríais también encontrar titulares alarmistas (aunque veraces) en menos de 10 segundos buscando por la Red.

Creo que no es necesaria mi valoración personal, porque está clara viendo los titulares que presento. Os recuerdo que son sólo un ejemplo de todos los que he ido recogiendo durante estos días. Pero lo peor de todo esto es que no sabemos hasta cuando va durar esta situación, porque a corto plazo no se ve la salida de este pozo en el que nos hemos caído todos.

Imagen: elvps

El primer martes de septiembre de 2009 se firmó un convenio en el que se proponen estrategias metodológicas y pedagógicas para que las personas que abandonaron las armas puedan reintegrarse de una manera social y económica a la vida civil. Dicho acuerdo fue firmado por el Alto Comisionado para la Paz y la Reintegración (ACR).

El objetivo que persigue la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es el de elaborar un modelo de educación que le permita a las personas que abandonaron las armas o que están desmovilizadas especializarse, formarse, capacitarse, etc. La OEI será la encargada junto con Alto Comisionado para la Paz y la Reintegración (ACR) de llevar a cabo dicho proceso.

Lo que harán las dos entidades será capacitar a docentes y directivos de instituciones educativas. También, los instruirán para que formen profesionalmente  y para que reintegren a la población a los desmovilizados. Según la ACR, el convenio no sólo será óptimo para Colombia sino para otros países latinoamericanos, que tengan que llevar a cabo procesos de desmovilización, desarme y reintegración.

En un marco de referencia se puede evaluar que el convenio surtió efecto porque en 2008 de 26 mil, 396 participantes fueron incluidos en el sistema educativo. También hay referencias que indican que a fines de mayo de 2009, la cifra alcanzó las 22.249 personas, de las cuales el 61 % ya están cursando el bachillerato, el 36 %, la primaria, y el 3 %, una carrera universitaria.

Es importante destacar los esfuerzos realizados por los desmovilizados: 12.300 se realizaron cursos de formación en 2008; y 7. 736 en mayo de 2009. Las acciones de los dos organismos (OIE y ACR) generaron en los desmovilizados intereses en vincularse con la realidad social con el objetivo de desarrollar capacidades de competitividad en el mercado laboral.

En el marco de un encuentro convocado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el viceministro cubano de Educación, Rolando Forneiro ofreció la cooperación de su país para tratar de erradicar el analfabetismo en cualquier nación que lo requiera. Es sabido que la educación en Cuba tiene un alto nivel de reconocimiento, tanto en países latinoamericanos como en los internacionales. Gracias al sistema de educación se logró eliminar el analfabetismo, así como también en las regiones que lo solicitaron.

Por lo tanto, la ayuda ofrecida es para cumplir con las 21 metas educativas propuestas para el 2021 a los países iberoamericanos. Forneiro cree que para llegar a cumplir con el objetivo se pueden emplear los métodos de educación de la isla caribeña. Además, ofreció colaboración para formar a los educadores.

Dentro de las metas que se proponen para el 2021 figuran las siguientes: erradicar el analfabetismo, reconocer el papel y de los maestros, etc. Forneiro opina que puede ayudar desde Cuba porque es un país que se empeña día tras día en elevar la formación y la universalización de la educación para aumentar la cultura general.

En el marco del encuentro, surgieron debates en los que se expresaron las dificultades de lograr todas las metas propuestas para el 2021. La mayoría de los participantes coincidieron en que las metas educativas tienen serias deficiencias en sus naciones que van a ser difíciles de eliminar. Todo el proceso va a llevar un tiempo en el que habrá que trabajar mucho para conseguirlo, ya que hay que hacer en 10 años lo que se hace en 25, expresó el secretario general de la OEI, Álvaro Marchesi.

Me parece que hoy, aunque me salga del tema, debo dedicar un post a lo que preocupa actualmente a toda la sociedad de este país. En boca de todos se encuentra el pensamiento del cambio del Código Penal, todo el mundo está indignado y cuando nos llevamos palos como el de la niña Marta de Sevilla, volvemos a gritar pidiendo justicia completa.

Los padres de la niña exigen referendum, en la mayoría de españoles se nota esa necesidad de reforma del Código Penal, y todos sacan a relucir los casos archivados que quedaron en el olvido, y que los padres y familiares siguen sufriendo de por vida.

A través de este blog, tan leído por muchos, quiero dejar por escrito el momento actual de la sociedad, y quiero dar mi pésame a la familia y a los amigos. Además, los lectores tendréis la oportunidad de dejar vuestros comentarios, incluso de hacer debate si lo creéis necesario al respecto de la Reforma Penal.

Los opositores forman parte activa de esta sociedad, no se puede dejar de escuchar lo que está ocurriendo por tener en la cabeza cosas importantes que hacer por nuestro futuro. Por eso hoy he preferido hablar de algo que nos afecta a todos, un dolor que duele en todos.

El Mundo tiene una estrella llamada Marta. Ojalá la encontremos pronto…

Se les está poniendo complicada la cosa a los opositores… Pero es que los interinos también van de capa caída… Es una difícil situación, que en el ámbito de la educación, las oposiciones del 2009 se van a ver muy resentidas…

No todos los especialistas van a tener opción de concursar por una plaza de su especialidad, y las cosas están cambiando, pues tampoco es seguro que puedan optar por otra especialidad si no es la suya… Vamos, que los rumores, de momento, apuntan a que por ejemplo, el que hizo Magisterio durante la carrera, con la especialidad de Francés, no podrá opositar por Magisterio, especuialidad de Primaria…

Está mal, eh?? Y lo peor, es que si al menos sacaran una plaza, todos los que se presentarn y apruebaran entrarían en bolsa, de esta forma, me temo que serán muy pocos los maestros y profesores que pasarán durante estas oposiciones a formar parte del sector de funcionarios interinos.

No es así en todas las comunidades. Falta que cada una se pronuncie. Yo lo veo mal, chic@s…

“Al teu mòbil“, o En tu móvil, es un nuevo servcio que ofrece la Generalitat Valenciana para recibir todas las alertas que tu hayas marcado de las últimas novedades en tu móvil vía sms… Y lo mejor: ¡Es totalmente gratis!

Me encanta este recurso, lo veo muy útil si te interesa como a mí todo lo que acontece en cuanto a cursos, empleo, etc. Lo descubrí ayer, y por supuesto me apunté… Aunque claro, todavía es pornto para saber si me mandarán todas las noticias o qué… Ya veremos. En todo caso, os insto a que si sois de la Comunidad Valenciana, u os interesa lo que por aquí sucede en vistas a venir para “acá”, pues ahí va la web

http://aesgard.gva.es/alteumobil/novpropSMS.jsp?o=W&idioma=C

Imagino que esta iniciativa la habrán sacado otros Gobiernos y Generalidades. Os invito a que averigüéis si en vuestra comunidad también lo hacen y os apuntéis. Y de paso, me pasáis a mí la página web y la cuelgo aquí, jeje… :-*

Las oposiciones de profesores de Secundaria, Formación Profesional y Escuela de Idiomas son a las que suelen presentarse más personas llegando a una media de siete aspirantes por plaza.

El número de inscritos rondan los 4.000, siendo un total de 3.990 personas las que han resultado finalmente admitidas por el departamento y competirán por una de las 600 plazas ofertadas (328 para Secundaria de castellano, 222 para Secundaria de euskera, 33 para Formación Profesional, 12 para Escuela de Idiomas y 10 para inspector de Educación).

El acto de presentación tendrá lugar el viernes 20 de junio a las 17 horas y un día después, a las 9 horas, los aspirantes deberán realizar un examen escrito, con valor de cuatro puntos, en el que desarrollarán un tema de entre cinco elegidos al azar.

Casi ocho de cada diez inscritos se ha matriculado en especialidades de castellano mientras que el resto luchará por una de las 224 plazas de euskera. Las especialidades de Geografía e Historia, con 376 aspirantes para 36 puestos, Psicología y Pedagogía, con 355 para 22 plazas, y Lengua Castellana y Literatura, con 263 para 58, son las más demandadas y las dos primeras presentan una relación de entre 16 y 10 personas por plaza. En lo que respecta a las especialidades de euskera, las asignaturas de Lengua y Literatura vasca, con 93 aspirantes para 36 plazas, Geografía e Historia, con 73 para 18, y Biología y Geología, con 68 para 14 son las que presentan un mayor de interesados en lograr un puesto en la Administración.

Aquellos aspirantes que superen la oposición deberán afrontar la fase de concurso, que supone el 40% del total. Se puntúan con hasta un máximo de 10 puntos: la experiencia laboral (hasta 7 puntos) y los méritos (hasta 3 puntos).

Vía: Noticias Navarra

Os avisamos desde Oposiciones 2.0 de que, en Oviedo, las Administraciones Públicas han hecho pública la relación provisional de admitidos y excluidos en el procedimiento selectivo de personal docente convocado el pasado 13 de marzo de 2008.

Este proceso tiene consigo una gran polémica y desconfianza ante el hecho de que sea el Instituto Adolfo Posada quien se encargue de la gestión en lugar de Educación, como venía siendo habitual. La baremación será la siguiente fase, antes de los exámenes que se prevén para fin de junio.

Esperamos que hayais sido admitidos y tengáis suerte en los exámenes.

El puesto de trabajo de funcionario parece que es el puesto de moda hoy en día y son muchos los que se preparan para ser funcionarios en la administración pública.

Cualquier administración pública garantiza seguridad laboral y horarios razonables, aunque los sueldos suelen ser más bajos.

El notable aumento del desempleo unido al hecho de que las contrataciones indefinidas no acaban de despegar (a pesar de las medidas aprobadas por el gobierno), ha revalorizado extraordinariamente la oferta de empleo público que cada año convocan las distintas administraciones. De hecho, los puestos de personal laboral, funcionario o estatutario son muy demandados por las personas, la mayoría de ellos universitarios, que ven como única opción el sacarse una plaza en la administración para poder conseguir un puesto de acorde a sus aspiraciones profesionales, el dato es revelador, un tercio de los universitarios aspira a un empleo público.