Coincidiendo con el inicio del nuevo curso, la editorial de libros de texto y materiales didácticos Editex estrena nueva web, Editex.es, un sitio que pretende convertirse en un punto de encuentro para el profesorado y en un centro de recursos útiles con contenidos digitales para la educación.

Editex refuerza su compromiso con las nuevas tecnologías a través del lanzamiento de una web participativa que trata de contribuir a la educación 2.0.

Uno de los objetivos principales para el cambio ha sido la mejora de la experiencia del usuario dentro de su portal. Editex.es se dirige a profesores de secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Las dos áreas en las que la editorial se ha focalizado para alcanzar esta mejora han sido la simplicidad en la navegación y la mejora de la imagen gráfica. Para ello, se priorizó la reorganización de contenidos, el rediseño de fichas y la ampliación del catálogo de Editex, una de las secciones más relevantes dentro de su web. En lo que concierne a la renovación del diseño, la editorial ha llevado a cabo un iconografiado de todos los recursos; para lo cual ha sustituido los colores actuales por otros más intuitivos y ha incluido imágenes mucho más grandes y descriptivas dentro de cada ficha de producto.

Otro de los cambios más novedosos que presenta la nueva web de Editex, es que ahora es mucho más “social” y 2.0 que en su versión anterior. A modo de ejemplo, desde la página de cada ficha editorial es posible valorar y dejar un comentario acerca de un libro de texto o material didáctico concreto. Los usuarios también pueden compartir estas páginas en redes como Facebook, Twitter, LinkedIn y Delicious.

De esta forma, Editex sigue demostrando que es fiel a su compromiso permanente con las nuevas tecnologías. La editorial ha decidido apostar por los formatos digitales para potenciar las posibilidades de lectura y estudio de los alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Editex invita a todos los profesores que visiten su web a formar parte de su comunidad educativa para poder disfrutar de todos los recursos y herramientas que les resultarán de gran utilidad en su labor en el aula. En la “Zona Profesores”, los usuarios podrán compartir sus experiencias en el foro profesional de la página y acceder a una gran diversidad de recursos didácticos como: presentaciones de diapositivas, videos y galerías de imágenes, test de autoevaluación interactivos, esquemas didácticos y otros recursos de gran utilidad para el profesor 2.0.

A pesar de estas importantes modificaciones Editex afirma que “esta renovación es solo el principio”… En el futuro, la editorial espera emprender nuevas acciones y lanzar al mercado formatos digitales innovadores que potencien su compromiso con las nuevas tecnologías y la integración de las TICs en el aula.

En esta oportunidad Editex ha vuelto a apostar por la empresa Adesis Netlife para el rediseño y lanzamiento de su nueva web.

¿A qué esperas para darle un vistazo al nuevo site de Editex?.

En Navarra se mantendrá el formato de pruebas docentes en este junio, pero para años posteriores la cosa va a cambiar:

La oposición para el cuerpo docente, que se celebrará en junio, será la última sin pruebas eliminatorias. Con ella culminará el sistema transitorio de ingreso LOE, cuyo objetivo era facilitar el acceso a la función pública para reducir el alto porcentaje de interinos, y regresa el antiguo método, que exiggía aprobar la primera prueba para poder presentarse a la siguiente.

Desde el 2007 se ha intentado que las plantillas sean más estables, reduciendo las interinidades que han pasado de un 30% al 8 %. Así, no anulando las primeras pruebas y haciendo media de todas, los interinos lo tenían más fácil pues no se lo jugaban a una carta.

Previsíblemente la oferta de empleo público será de 400 plazas, con reparto de  252 vacantes para castellano y 148 para euskera.

Fuente: noticiasdenavarra.com

Las oposiciones para el sector docente se van al traste en muchas Comunidades Autónomas (por no decir en todas)… Hoy hablo de lo que se cuece en Aragón:

El Sindicato CCOO (Comisiones Obreras) aseguró ayer que el Gobierno central “ha eliminado casi todas las posibilidades de que Aragón y el resto de comunidades convoquen oposiciones de la enseñanza pública en el 2011″. ¡Asustados estamos!

El sindicato explica que el motivo reside en una ley llamada “Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2011″. En ella encontraríamos un artículo que establece que el número total de plazas de nuevo ingreso del personal del sector público será, como máximo, igual al 10% de la tasa de reposición de efectivos.

Si tenemos en cuenta que en Argón el número total de bajas por jubilaciones, renuncias y defunciones y que el año pasado fueron alrededor de 300, estaríamos hablando de sólo 30 plazas a cubrir, ya veis, el 10%.

Para este sindicato, esto es una cantidad “insignificante” , y pide que no se aplique esa tasa. ¿Qué quieren decir? ¿Que para eso nada? ¿O que no se aplique la Ley? Yo creo que todos pedimos que no se aplique esta ley, que no favorece a la juventud en nada… Estamos creando plantillas de personas mayores, ¡y los jóvenes al paro!

Fuente: elperiodicodearagon

Atención al sector docente que todavía está a la espera de encontrar su sitio laboral, después de tropezar en las oposiciones pasadas… Ahora, durante septiembre,  se están adjudicando plazas en todas las Comunidades Autónomas. Si en algunas especialidades andan escasos de personal interino, no os extrañe que abran bolsa de urgencia, y los que no pudieron acceder por suspender las oposiciones, tendrían su momento.

Por otro lado, la “costumbre” de adjudicar de forma telemática se está extendiendo a muchas provinicas… En parte favorece al profesor que está esperando ser nombrado para trabajar por una razón: no debe desplazarse a la sede donde se realizan las adjudicaciones para comprobar qué le van a ofrecer… Sólo con un vistazo de ordenador, sabe de inmediato cuál es su vacante. Pero, por contra, todos los días en los que hay adjudicaciones, está pendiente del ordenador, por si a caso hay algo para él, ya que de forma telemática, se acabó eso de ser llamado por teléfono cuando hay algo para ti.

Por todo esto, amigos profesores, que esperáis trabajar en esta época de crisis: Entrad en las páginas web de Educación de vuestro Gobierno. Mirad si abren bolsas. Si pertenecéis ya a alguna, no dejéis de entrar, a todas horas, pues puede haber cambios, y nadie avisaros de tales. Espero que tengáis suerte y moral para empezar a luchar por las siguientes oposiciones

Un error informático ha sido el causante del susto sufrido por unos 100 profesores de Secundaria (sobretodo de FP) en Navarra… Este error los  ha dejado fuera de las listas de contratación. Además de la pena de no haber aprobado la oposición el pasado junio, estos profesores han sido excluídos para la contratación eventual como interinos.

Estos docentes no aparecían en la llamada “lista ordinaria” (la de las personas que no superan las pruebas o no se presentan a ellas), por lo que se planteó realizar una reclamación. Por suerte, el departamento de Educación del Gobierno asegura que subsanará el error en los próximos días, como ha hecho en otras ocasiones, pues ésta no es la primera vez…

Por lo que hay que estar muy al loro, tanto en Navarra, como en todas las Comunidades, que cuando el error es de ellos, y nos damos cuenta dentro del plazo de reclamaciones, no hay ningún problema… El problema viene cuando no nos damos cuenta dentro del periodo estimado de reclamación.

Fuente: diariodenavarra.es

Estamos en época de oposiciones docentes en casi todas las Comunidades autónomas. Es el previo. Los Tribunales se están reuniendo y previendo lo que se avecina. En Santander y Baleares comenzarán cuando las escuelas estén cerradas, el 25 de junio. Otras Comunidades, como la Valenciana, empiezan un poquito antes, hacia el 19 de junio. En Cataluña ya han acabado todas las fases de oposición.

Pocas novedades en las oposiciones de educación. Tanto en Primaria como en Secundaria siguen habiendo dos pruebas fundamentales, una teórica y otra más práctica (temario y programación), y finalemente, un concurso de méritos, donde se premia la formación y la acción laboral. A parte y además, dependiendo de según qué especialidades, hay pruebas prácticas específicas, que se sumarían a la nota de la prueba teórica. También los profesores de Ciclos Formativos, de EOIs, etc, se examinarán de la misma manera que se ha ido realizando en los últimos años.

Existe un miedo presente entre los opositores en general… Si no se aprueba este año, ¿habrá más oportunidades con esta crisis que tanto nos aprieta el cinturón?

Bueno, las malas épocas tienen eso… Todo se complica, se van sumando los problemas, es una cadena…

Si ahora salen menos plazas a cubrir, en general en todas las convocatorias, aún veremos recortado el número de plazas entregado tal vez a la mitad de las que se disponen. Me explico.

Por poner un ejemplo: En el hipotético caso de que hay 450 vacantes para profesores, se presentan muchísimos opositores, y la ratio está mal. Pues aún estará peor, ya que cuando salen los aprobados y suspendidos nos podemos sorprender al ver que sólo la mitad de las 450 plazas han sido entregadas a los opositores, suspendiendo todos los demás…

Esto está ocurriendo ya, no me lo invento. Lo que no sé muy bien es dar una razón que impulsa a hacerlo a los tribunales. Podría ser que quieran asegurarse de que el año que viene volverán a haber oposiciones, con los beneficios que ello pueda acarrearles a los tribunales, aunque claro, esto es una presunción: no tengo ni idea del motivo real. 

Imagen: educima

El profesor tiene un rol estratégico en la formación de los estudiantes, y en muchas ocasiones llega a convertirse en un referente muy importante para los más jóvenes.

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Foto vía:flickr

Ya ha salido la convocatoria para el sector docente en Baleares. En la página web del sindicato ANPE he estado viendo tanto la normativa, como el proceso y las vacantes ofertadas.

De primeras os diré, que a modo provisional, pero ya esperanzador, salen plazas para muchas especialidades. Por ejemplo, en Primaria, quitando de Francés, ninguna se queda colgada.

• E. Infantil: 136
• Inglés: 41
• E. Física: 27
• E. Musical: 28
• Pedagogía Terapéutica: 48
• Audición y Lenguaje: 27
• Primaria: 93

Para Secundaria hay oferta en 18 especialidades. Para profesores técnicos en  Formación Profesional se ofertan vacates en 5 especialidades distintas. Para la Escuela Oficial de Idiomas, sólo para Inglés, y para profesores de Artes Plásticas y Diseño, hay oferta en 3 especialidades.

Fuente: ANPE                                   Imagen: equipamientointegral

Hace unos días venimos hablando de este asunto, pues está de rabiosa actualidad… Cada vez hay más datos sobre los cambios que se quieren implantar para las oposiciones a docentes en Canarias.

Os comentaba que el Gobierno de Canarias quiere cambiar la organización de los interinos de su comunidad. Además, otra propuesta es la modificación del ingreso a dichas listas de bolsa. Para que esto no ocurra, EA-Canarias y más sindicatos han indicado que los docentes interinos y sustitutos de todas las islas del archipiélago canario deben tener mayor protagonismo y participar en concentraciones, manifestaciones y otras medidas que asuman la no imposición de un nuevo sistema de listas de sustitutos diferente al modelo actual, el cual debería suprimirse según ellos.

Así es como se exige la retirada del decreto, además del mantenimiento de las actuales listas de personal de sustitución, con la totalidad de los integrantes que hasta ahora se encuentran comprendidos en ellas, y cuyo orden de antigüedad poseen en dicha lista. Por ello se rechazaran las listas nuevas que se encuentran vinculadas a las oposiciones, y en las que los méritos solo tendrán un 45 por ciento de la nota final de la oposición. Recordaré que actualmente la nota de los méritos tenía un 55 por cierto del resultado.

Los profesionales canarios afirman que “no nos parece justo ni razonable que para sustituir se exija superar pruebas de oposiciones que son para acceder a la condición de funcionario. Unas listas así conformadas y en continua reordenación con cada oposición, dejaría a muchos en el paro y crearía un colectivo de inestabilidad total y de precarización económica, que es lo que busca esta Consejería”.

Fuente: abc.es